合理的颜色搭配对幼儿园室内环境设计的重要性

发布时间: 2018-01-09

一、颜色搭配适应性对幼儿园室内环境人性化设计的重要性
　　色彩主要通过物理和心理效应，对幼儿教育产生影响，所以在幼儿园室内环境设计中，必须依赖于幼儿对色彩的心理效应。幼儿园颜色搭配适应性主要表现在以下几个方面：①将幼儿色彩心理和幼儿园室内颜色搭配有效的结合在一起，随着人们对色彩心理的研究不断加深，幼儿园室内的色彩心理设计也被应用的越来越广泛；②将幼儿色彩心理和幼儿生理发展相结合，随着幼儿生理的发展，幼儿心理认知也会产生相应的改变；③将幼儿色彩心理和幼儿心理特征相结合，幼儿园的室内环境设计一般以幼儿欣赏、使用为主题，需要以幼儿的审美角度、心理特征为依据来进行人性化设计，因此常以直观、鲜明、新奇、童稚的形象来取悦幼儿，从而构建出符合空间类型、建筑形态的色彩场景。

　　二、色彩搭配差异化对幼儿园室内环境人性化设计的重要性
　　通过上述对幼儿色彩心理研究分析可知，幼儿园室内环境设计所处的设计空间相对特殊，其布局和组合方式形式多样，各室内空间的功能结构也各不相同，所以在进行幼儿园室内环境人性化设计时，要注意幼儿彩色心理、人性化设计要求、幼儿色彩审美角度等问题，从而充分体现色彩搭配的差异化。色彩差异化处理可以有效的将室内色彩设计完美的与幼儿园建筑空间融合，形成有趣而丰富的色彩场景，体现出幼儿园室内环境设计的装饰性和功能性，是实现幼儿园室内环境人性化设计的重要手段。

　　
三、颜色对位对幼儿园室内环境人性化设计的重要性
　　通过对幼儿园室内空间属性的探究可以看出，幼儿园的室内空间存在着多种多样的场景和场面，色彩的搭配和设备形象是实现幼儿园室内场景形象化、具体化的重要组成部分。特定的室内空间功能必须对应特定的色彩场景，利用明快的色彩和形象的组合，可以使室内空间色彩场景与幼儿的发展特征相符合，同时幼儿对色彩的感知还可以有效的促进幼儿的智力发展、塑造其良好性格、实现幼儿的综合发展。幼儿园室内环境人性化设计中色彩对位的重要性，主要体现在以下几个方面。

　　1、颜色对位的功能作用和导向作用
　（1）幼儿园活动室颜色搭配：幼儿园的活动室是儿童开展室内活动的重要场所，是一个多功能的室内空间，幼儿在活动室内可以进行上课、讲故事、桌面游戏、唱歌、舞蹈等活动，所以在满足其使用功能的前提下，为了营造人性化的室内环境，幼儿园室内设计师应充分考虑室内的家具配置、界面处理、色彩布局、陈设形式，集中体现幼儿园人性化设计的实用性、趣味性。窗是活动室内色彩结构中最重要的部分，通常情况下幼儿园使用的是铝合金窗和塑钢窗、只有灰色和咖啡色两类，不由设计师控制。墙是幼儿园活动背景的主体，所以大多数幼儿园活动室内的墙为白色，这样的颜色对位，可以使墙和窗构成的色彩结构更明快。
　（2）卧室颜色搭配：幼儿的睡眠质量对其成长和发育有重要影响，所以卧室颜色的合理搭配对实现幼儿园室内环境人性化设计具有重要意义。温暖明亮的颜色可以让幼儿产生兴奋、激动的情绪，致使幼儿很难在睡前静下心来，因此幼儿园卧室的颜色搭配应该选用明亮度不高的颜色，如浅天蓝、浅绿等冷色，这样可以给幼儿以凉爽、安定的感觉，有利于促进睡眠，并可以有效的提高幼儿的睡眠质量。同时睡眠是大脑皮层抑制过程，所以要保证幼儿有充足的睡眠时间，就必须为幼儿提供一个舒适、安静的睡眠空间，在睡眠过程中，应尽量减少外界对幼儿视觉的刺激。所以卧室颜色搭配的色差不能过大，各空间、设备应选择同一色系或色差反差极小的颜色。窗帘是实现卧室功能的必不可少的条件，一般卧室窗帘选择颜色较深的冷色调，可以和墙面形成协调色，同时还可以有效降低室内的光照强度。
　（3）活动单元颜色搭配：幼儿园是通过各个活动单元组成的，虽然室内单元空间和房间模型基本相同，但是不同年龄阶段的幼儿的活动单元的功能性是不同的，所以各年龄阶段幼儿的活动单元室的颜色搭配对实现人性化设计很重要。幼儿园可以通过不同的颜色基调定义一个班的主题风格和教学样式，同时每个班的家具颜色都不一样，这样可以突显出班级的特色，使班级的识别性更强。在室内地面上可以设置彩色路线，这样可以在提高交通流线明晰性的同时增加幼儿在行进中的趣味性。幼儿园室内门厅也可以通过不同的颜色设置的道路引导幼儿进入自己的班级。
　　2、幼儿色彩心理效应的延伸意义
　　根据色彩学研究分析可知，高饱和度、高透明度、暖色的应用和搭配可以使幼儿产生喜悦、欢快、兴奋的心情。特别是湖蓝、紫色、米黄这几种颜色所表达出的颜色搭配创意和自然气息浓重，能够使幼儿园的室内设计形成欢快、活泼的教育氛围，使其设计理念更具人性化。同时，幼儿的性格特征也使他们更倾向于对比跳跃、亮丽和谐的色彩，所以室内设计时，应用颜色必须具有局部变化，体现出协调感和趣味性。
　　3、幼儿园家具设备颜色搭配的导向
　　幼儿园的室内设计中包含对各种家具的设备，家具不但要实现其使用功能，还应通过跟其他设施的色彩组合实现其“意义功能”，所以幼儿园家具设备颜色搭配，要遵循以下几个原则。
　　（1）整体性
　　幼儿园的设施和陈设在颜色搭配上要具有整体性，在满足室内空间基本功能的前提下，与室内环境融为一体，利用色彩的明暗、冷暖、设备的大小、方圆、质量的粗细等对室内色彩搭配进行统一的布置，充分体现出幼儿园室内的空间有序性，给幼儿的生理和心理上带来愉快、融洽、活泼的感受。
　　（2）有序性
　　幼儿园的设施和家具必须满足陈列的有序性，并且要避免细碎、繁杂的装置，以降低颜色搭配的不和谐性。同时在保证幼儿安全的前提下，对幼儿园室内空间进行系统规划，使设施和家具按照明暗、繁简、冷暖、虚实的层次变化相互组合，在设施和家具的造型上，也应考虑直曲方圆的穿插组合，构建出整体有序的幼儿园室内环境。
　　（3）装饰性
　　幼儿园室内设施和家具都具有很强的装饰性，不同的颜色搭配体现出的秩序变化和形式美感不同，在幼儿园室内环境设计中，应按照统一色彩语言对幼儿园室内设施、植物、家具、玩具等进行统一筹划。如玩具柜外表面用米黄色，内表面用白色，这样的颜色搭配产生的视觉效果生动活泼，对体现室内环境设计的人性化有很大帮助。
　　结论
　　幼儿的成长问题是我国教育学家考虑的重要问题，所以幼儿在室内环境中的学习和生活一直备受关注，我国幼儿园室内人性化设计发展较晚，其设计水平还有待提高，所以本文通过对室内环境人性化设计颜色搭配的重要性进行了系统性分析，通过分析可知，颜色搭配是实现室内环境人性化设计的重要组成部分，是我国幼儿园室内环境人性化设计的重要发展方向。
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