“以人为本”的制度文化

发布时间: 2018-01-25

“以人为本”的制度文化为师生成长提供保障

制度文化是校园文化的基石，是学校实施管理的依据，是师生幸福成长的保障。学校应该高度重视制度文化建设，在遵守相关法律法规、遵循师生成长规律的基础上，结合本校实际，将以人为本的理念融入其中，形成了以岗位职责为基础、以制度约束为保障、以考核激励为驱动、以信息反馈促提升的管理模式，建立一套较为完整的制度文化体系。在制定每一项规章制度时，贯彻民主集中制，由相关负责人拟定草案，经校委会审议、教职工大会讨论修订后，颁布实施，努力关注每一位师生的成长，保障师生的知情权、参与权和表达权，最大限度地调动师生工作、学习的积极性、主动性和创造性，用制度文化引导师生行为，提升师生境界。

桃李不言，下自成蹊，校园文化，润物无声，为师生的终生幸福奠基，这正是文化之美所在。我们通过建设与时俱进的校园文化，寓力量于无形，施教化于无声，用优秀文化为师生树魂、立根、打底色，达到内化于心，外化于行，形成一种文化自觉，让文化自信更接地气，让文化气韵更加悠长，让文化引领师生幸福成长。
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